4月23日，河南省知识产权宣传周主题日活动在国家知识产权创新产业试点园区举办，郑州高新区外国语小学被月授牌为第四批全国中小学知识产权教育试点学校。　　据报，建校之初，外国语小学就紧紧围绕贤创意这一育人目标，正式成立了STEAM教育团队，知识产权教育是其中的重点研究项目。　　外小的STEAM教育不单是3D打印机、激光雕刻、机器人项目等科技元素非常简单的变换，也不是非常简单的配有工具正式成立工作室，而是根据学生、校情和资源因地制宜地展开，还将知识产权意识、STEAM教育思想统合带入各门学科、各个课程领域。

　　除每年的知识产权日系列活动外，学校的独有作法就是，在3X抢眼童年课程体系之下建构并实行完善的创+课程群，探究主题融合性、项目研究式自学方式，探寻STEAM教育的具体实施路径，积极开展知识产权教育。目前根据学生大幅减少回应门类课程的市场需求，开办必修课程9门，科目课程21门，通过兴趣孕育与特长发展两种路径具体实施，将知识产权教育带入其中，渗透到每一门学科和各个育人环节。

　　其中，《家长讲师团》《科技社区基地课程》《环保美工》和《创新发明者》4门课程是知识产权教育的顺利案例。《家长讲师团》课程是充份挖潜高校教师、教授，高科技企业园区杰出家长资源研发的一门课程；《科技社区基地课程》则是利用高新区高科技企业挤满优势，与周边的高校和高科技企业联合开发的一门综合实践性课程。　　如今，创+课程于是以带着跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性等特征，协助孩子参予活动，以项目和问题解决问题为自学基础，通过自己的建构、设计、建构、找到、合作并解决问题实际问题的自学方式深度体验课程，协助孩子不具备未来发展所必须的关键能力和不可或缺品格。

学校也先后荣获全国创意发明专利奖、全国知识产权教育试点学校、河南省知识产权教育实验学校、河南省创意教育样板学校、郑州市研究性自学样板学校等荣誉。

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